El otro día leía en un periódico local que los colegios, gracias a la nueva reforma educativa, podrán elegir casi el 50% del currículo que ofrecerán a su alumnado en educación secundaria, lo cual quiere decir que según qué materias optativas se implanten en según que centros, variará o puede que varíe la demanda de plazas para cursas en dichos centros.
La idea es facilitar que los centros busquen una especialización y de paso aumentar la competitividad entre centros.
Así, a bote pronto, veo que puede ser una muy buena medida, si logramos quitarnos la idea de que en educación todos tiene "derecho" a todo y que hay que hacer lo máximo por homogeneizar, por abajo, los servicios y la calidad de dichos servicios.
Por otro lado, creo que es imposible su implantación si se mantiene la estructura actual, por ejemplo:
¿cómo puedo elegir yo el centro en el que cursará mi hijo/a con el actual mapa escolar?. La norma de baremación para la matriculación en centros concertados otorga puntos por la cercanía del domicilio al centro escolar ¿?, por tener hermanos/as cursando en el mismo centro ¿?,... ¿Cómo se casa esto con la elección de centro por intereses en las materias del currículo que oferten?
Y por último ¿Que centro se arriesgará a elegir materias de humanidades o artísticas sabiendo que la demanda actual es por las materias de ciencias? ¿quién se la juega con la posibilidad de quedarse sin alumnado?
