19 DE JUNIO DE 2006

¿METODOLOGIA?

¿Cuánto tiempo dedica un profesor en "atender" a los alumnos que molestan en clase?, ¿Cuántos esfuerzos para intentar que trabajen los que no quieren trabajar?, ¿Cuántas reuniones para solucionar problemas de disciplina en las aulas?

¿Los alumnos que tienen ganas de trabajar, que tienen un comportamiento correcto y que demuestran interés, reciben más o menos atención por parte de los educadores?

Respondamos con sinceridad, yo en mi caso solo puedo decir que "Es una lástima".